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睢中分数线,睢中分数线2023

  1. 23年商丘市睢县睢中分数线?
  2. 为什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢?

23年商丘市睢县睢中分数线

 全市最低录取控制分数线272分。

睢县高级中学 公办 2775人 477分

睢县***高级中学 公办 2126人 3***分

睢中分数线,睢中分数线2023
(图片来源网络,侵删)

睢县第三高级中学 民办 1099人 292分

什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢?

老师劝孩子去上职中,是跟国家政策和老师背的指标有关系的,同时也符合孩子的发展方向

首先大家都知道,老师劝去读中职的孩子基本都是考不上高中同学。他们已经没有与高分同学竞争的优势了。学习好的孩子以后可以搞科研做学问。成绩不好的孩子呢,如果强制性继续读高中,只会在浪费三年的时光。到不如利用这三年时间,学一门技术,这部分人也是社会需要的。尽早实现分流,尽快找准人生方向。

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另外一个方面,老师背负着升学率的指标,以及中职推送指标。

对于孩子来说,不要先讲面子。客观地分析一下自己的情况,选择一条最适合自己的道路是最重要的。

职中的名声不怎么的,学的技术只能皮毛,老师光想带学生打工(实习)赚钱,学生每年都有补贴,但还招不到学生,学生也不愿在此浪费时间,老师只能一个劲地劝说学生去职高就读

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初中毕业生,老师建议去读中职,为什么?

很明显,认为这样最有把握,最符合实际,老师建议是有道理的,不存在偏坦哪个学生。

老师一定是根据学生的学习成绩,在什么位置,来作出的建议,判定学生能否上得了普通高中。上不了高中就只有上职业学校

已临近中考,复习冲刺已到尾声,一次次的模拟考试,结合平时老师掌握的学生学习成绩,结合当地的普通高中招生指标,是可以预测本班中考升学情况,也可以预测哪些学生有可能落选普高。故而作出的建议。应该可信度是比较高的。

目前的中考难度是比较大的,可以说不低于全国高考升学难度。

普通高中的升学率全国各地多数大约在50%~60%之间。也就是说差不多有一半左右的初三毕业生上不了普通高中。故而只有去读中职学校。这个基本上都能就读的。国家是提倡鼓励的。而且是有减免学费的。

最好选择3+2的职业学校,毕业后可以取得大专文凭,也可再深造走专升本到高等职业学院学习,最后取得本科学历。选择一个好的专业尤其重要,家长也应帮助把握。

总之,只有看到自己的不足和弱点,加倍努力,不管在哪里,只有付出,才有收获,只有坚持奋斗,才有可能成功。

  因为在我们中国高中教育并没有纳入义务教育体系。虽然高中入学率相比较以前有了很大的进步,但是还有相当一部分应届初中毕业生不能进入高中学校学习。

  

  

作为老师,哪个不希望自己的学生有一个好的归宿呢?叫学生去读职中,那也不是老师个人的意愿。几乎每个学校职中都对这个学校毕业生有一定的招生指标。毕业班老师都需要当做任务一样的完成。他们不仅要让学习比较优秀的学生能够顺利升入高中。他们还肩负着难度更大,并且不为家长理解的职教分流工作

  

  职中分流是国家教育行政部门安排下达的任务。对于成绩比较差升学无望的学生来说。让他们进入职业学校,学一门技术,早早就业或者说进入职教的升学班,通过单招或者对口升学,考入高一级的学校,圆他们的大学梦也不失为一个比较好的出路。

  

  可是这往往会遭到某些家长的抵触。说老师怕影响升学率,往外撵学生。老师不让学生参加中考是剥夺孩子们的考试权。孩子那么小就去上技校,就被安排着去工作,老师居心不良。

为什么现在初中老师老是叫学生去读职中呢?

答:生者父母,育者老师。知生者,老师也。

每一个人外貌不同,故入目能识;每个人学识不同,故考试分数标示;每个人能力不同,故职业千万;然而,每个人都要生活,每个人都追求幸福!老师希望每一位学生都能幸福快乐自由自信地活着,希望每一位学生都活出人生的精彩!

人们普遍具有从众心理,***都希望通过读书能有出息。古有“天子重英豪,文章教汝曹。万般皆下品,唯有读书高。”然而,现实中却有人不想读书或不会读书。这些不想读书不会读书想尽千方百计也读不好书的人怎么办呢?他们是不是就没有幸福了呢?他们可以干别的,幸福没有葬送,也没有人可以剥夺属于他们的幸福。他们可以不会读书,但他可以干不需要读多少书的事情,人生同样会精彩。

项羽不会读书,但他学会了“万人敌”,能带兵打仗,他能力举石臼!刘邦也不会读书,但他能“将将”,周勃、樊哙、韩信等一大批武将唯其马首是瞻,提携玉龙为君死!歌德也不晓得读书,做数学题常常乱猜,但他能写《浮士德》,能写诗。许多足球名星据说读书狗屁糊涂,只会一数到十,但他们的知识已经够用!一生活得很潇洒!

原来,人与人相比,其智力悬殊是很少的!不会读书的人不是愚蠢,而是智力分布在其他方面!球星智力分布在球上多,歌星智力分布在歌上多,舞星智力分布在舞上多。他们的智力均分布在读书上不多。所以,他们读书大抵不怎么样。但他们的确不愚,也有闪光的人生,也有幸福的生活。马克思说:“诗人和搬运工在智力上的区别,比家兔和野兔在智力的区别还要少得多。”诗人也罢,搬运工也罢,他们的智力总和是不相上下的,他们都可以不会读书,只是诗人在写诗上智力多,搬运工在搬运上智力多!但他们各自的智力之和是不相上下的。但诗人只适宜写诗,搬运工只适宜搬运,让诗人去搞搬运。会洋相出尽,显得愚蠢而不可救药,同样,让搬运工去写诗,也是一样的!

现在,通过九年义务教育,一些学生读书成绩不能达到中等(二分之一处为中),古人云,才不及中人。故老师动员这部分人去读职高!生死骨肉,德莫大焉。老师不会动员学霸去读职高!所以说,初中老师老是叫学生去读职中的说法是片面的!他们只叫那些学习成绩差的人读职高,是有选择性的,是有原则的,既是上级精神,也是因才施教,是“特殊关怀”!学霸得不到老师的职高劝学,老师去劝这种学!

回答供参考。

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