镇江最好三所高中？
一，省丹中用高考成绩捍卫“全市一哥”的地位。2022年高考：学校荣获全市理科状元（排在全省理科第二名）、摘取镇江市文科第一名，荣登全省美术类第一名，全省前50名占了10人，达到清华、北大录取分数线的人数10人
江苏省镇江第一中学始创于1937年，其前身是私立京江中学，一直践行“至诚无息”的校训，大力弘扬“诚勤”的校风，八十多年来，学校为国家培养了一大批杰出人才。2000年以来，学校先后培养了14名镇江大市高考状元，每年获得数理化奥赛、英语竞赛、作文竞赛等国家一等奖、省一等奖人数在江苏省名列前茅，特别是英语学科教学全省闻名。
2022年江苏高考，一本过线人数达到了531人，一本达线率70%，清华、北大预录取的人数就达到了4人，400分以上的人数达到46人，双一流高校上线人数均超2022年，成绩创历史新高。
三，省镇中“低进优出，优进强出”
江苏省镇江中学前身为1892年（清光绪十八年）镇江知府王仁堪创办的南泠学舍（书院），是一所历史超过百年的名校。镇中以人才济济、桃李芬芳饮誉大江南北，十位两院院士先后在这里度过了难忘的中学时光，并于1992年被选介入《中国名校中学卷》。
2022年江苏高考，市区文科状元花落镇中，清北预计录取两人，30人超过400分，一本上线人数达到510人，学校实现了“低进优出、优进高出、高进强出”。
对于学习没有一点自觉性的人，适不适合上大学？
实际每个人都是独立的个体。无论合适与否贵在自己的目标！你知道自己应该做什么了，当然就有自觉性了。所以认清现实，树立目标，有可能会有结果！！其他都是借口！不成功的借口有千万，成功的途径就一个，做自己该做的事！！
我认为，在学习上没有一点自觉性的学生，是不适合上大学的。
需知在基础教育阶段，老师对学生的教育管理，更趋进“抱养式”关系。受班级考绩排位、及格率、优生率等指标与教师业绩挂勾的压力影响，对学生学习不自觉的行为，老师的管束通常比较严厉。在课堂上，学生学习注意力不集中、搞小动作，老师发现后都会及时纠正。通过提问等多种方式提醒学生注意学习内容。课后，老师可以通过批阅学生作业，发现学生学习状况。对学习成绩异常的学生，一个负责任的教师，一般会通过与学生谈话、与家长沟通等方式，找出问题所在，有针对性的予以引导。可以说，基础教育阶段的学生，特别是小学、初中的学生，其学习阶段，基本上是在学生自身努力、老师监督和家长督促配合的合力下完成。即或学生不自觉，也会在这种监督、督促下“被动地”促进学习。
而大学阶段，老师对学生的教育管理，较之基础教育阶段而言，更趋近“放养式”关系。此时，学生已是成年人，师生关系不再有辈份差别，大学老师一般不批阅也没有批阅学生作业”硬指标“，老师与家长通常也无联系，家长也离学生较远。如果学生学习不自觉，不会得到监督和矫正。这样一来，学生的放任自流，就可能带来学业的荒芜，甚至不能毕业。
可见，学习不自觉的学生是不适合上大学的。要么从小就养成良好的自觉学习的习惯，要么在进入大学后“亡羊补牢”，增强学习的自觉性，舍此别无他法。
