教学水平是指什么？
教学水平指教师在教学过程中，知识、技能、能力所发挥的程度和效果，反映了其知识、技能、能力状况。
提高教师的教学水平，对于实施素质教育，提高教育教学质量，完成教育培养目标具有十分重要的意义。教育理论工作者应当深入研究影响教师教学水平提高的因素有哪些?如何提高教师的教学水平?许多学者对相关问题进行了探讨。
林崇德、申继亮提出教师的知识包括本体性、条件性和窑践性知识三个方面。关于课堂教学能力李尉认为应包括：教学和课堂控制、个人的心理特征、教学类型、态度和行为；而申继亮分为：认知、操作、监控和动力系统。关于教学积极性，陈卫旗的研究表明，教师总体对工作感到不满意，尤其是对教育体制与社会环境、学生素质感到不满，从而影响了教师的工作卷入程度。刘海燕的研究显示：最激励教师积极性的因素有事业心、责任感、人际关系和睦；易使教师积极性受挫的因素有报酬不合理、社会风气不良、工作成绩得不到肯定、家务负担重。
教师资格证五级是什么等级？
中职等级。
教师资格证分5个层级，国家***师资格考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级。其中幼儿园、小学、中职这三个学段考查《综合素质》与《教育（保教）知识与能力》两个科目，初中、高中要额外考查一门学科专业知识。
教师资格证考试科目：
1.幼儿园教师资格笔试科目为《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》;
2.小学教师资格笔试科目为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》;
3.初级中学教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力(初级中学)》;
4.高级中学、中职文化课教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力(高级中学)》;
5.中职专业课、中职实习指导教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》和《教育知识与能力》。
2021广西会考等级划分标准？
学业水平考试分为优秀[80分以上]，良好[70-80分]，及格[60分]，不及格[59分以下]。所以学生的成绩用档次表示的话就是对A为优，B为良，C为及格，D为不及格。
成绩等级是按比例来划分的。等级比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。一般来说，各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。
