大学里有哪些，潜规则/人情世故/早该明白的道理？
首先，学习是最重要的成绩，好是一切进步的底气。成绩好才会有奖学金，才会有更多的机会保研，在学生会也能混到一席之地。
其次，不要老想着***，参加学校的社会活动或者担任班干部，就长远来看其实更划算，比如选调生就要求是班干部。还有一些社团活动，往往跟一些赞助连在一起，可以参加挑战杯项目等等，远比去做家教合算的多。
第三是要跟班主任和辅导员处好关系。特别是辅导员，这个职务在教师群体里基本上处于底层，但是对你来说很多的入党提干学习交流的机会都是辅导员推荐的，所以他的位置非常重要。
大学4年我就总结了这么几条规则，如果早那么几年有人告诉我，也许现在是不一样的人生。
作为一名教师接触过无数充满朝气的大学生，有些学生在学校把大把时间花费在玩耍和恋爱上，也有学生把大量的时间用在了学习上，也有学生通过不断的学习和实践自身的综合素质得了质的飞跃。
大学生已经成为了成年人，人是社会中的人，人是无法脱离社会的，也必然会和他人产生这样那样的社会关系，所以大学生要明白社会规则和人生的一些道理是非常有必要的。
1、要深刻认识读书的重要性，那些宣扬读书无用论的人很多都是没有上过大学的，现在努力读书上学，不断的提高自己，仍然改变人生最佳途径。
2、不要把自己青春大好时光浪费在游戏和恋爱上
我并不是反对年轻人玩游戏，但是我***那些上课不认真听讲玩游戏，那些玩游戏到深夜的现象。所以我每次上课都要求学生必须把手机收起来调成静音。
我不反对大学生谈恋爱，但是不能忘记一个学生主业是学习知识，真正的校园恋爱应该是互相鼓励，互相帮助，两个人不断进步。
3、要具备自主学习的能力和高度学习自律性
大学和中学一条重要区别就是，在大学里不再有老师管理学生学习，更多是自己主动去学习。
4、适当参加一些实践活动
参加一些实践活动会提高你的沟通能力，也会为将来踏入社会提供一些帮助。
师德何在？高校老师潜规则女学生现象何时休？
还是对玩潜规则者打击力度不够。***如只要坐实了某人搞潜规则，就将他驱逐出高校教师队伍，永远不许他再从事各级教育工作。再加上拘留、罚金等惩罚措施，看谁还敢潜规则？
坏风气是因管理者的放纵而渐渐形成和加重的。在上世纪八十年代以前，看有没有潜规则、重婚、养二奶之类丑恶现象？谁触犯了就会身败名裂，而且是可能要被判刑的。舆论也会压得他抬不起头来。现在呢，一些人甚至把它当作炫耀的资本。谁还会把它当作丑事？
我想，如果像新加坡那样，有鞭刑可能会好些。抓住谁搞潜规则，就打他几鞭，不许拿钱赎罪，潜规则一定会成为稀缺现象。
现在高校每年招入大量的博士，硕士，这些人基本上都是接触到大三，大四的女生！年龄差距不大。一般的二本高校，博士的安家费，住房补贴都在几十万！高学历，高收入，女生有想法的多了去了！别说老师潜规则女生，女生向上扑的多了去了！
师德一直在提高，说了你别不信。
感觉上，大家看到曝光越来越多了。根本上不是因为师德失范***增多了，是社会进步了、制度完善了，受害者有勇气去揭露、有机会能去胜利维护自己的权益了。这是进步的表现。以前曝光少并不代表没有。每一个受害者都是一辈子的阴影，多少个一辈子被毁了算多？能纠正错误拯救受害者的制度就是好制度，这是进步的一个方面。观念上，师德失范一票否决，无论是制度还是实际中都得到了很好地贯彻。如果还有一些学校妄图大事化小小事化了，最后一定会砸了自己的招牌。这种事情随时爆发随时都是大雷。看到很多高校毕业生很多年后发的举报，依然有效，依然会一票否决；但爆发的越晚惩处的成本越高，对高校越不利。所以，对高校来讲，即刻消除隐患是最直接的，特别表扬北理工院士***，一个大学的担当和制度的完善体现的淋漓尽致。行动上，消除这种现象需要共同努力。大众的监督谴责和零容忍共同构成了最大的警示教育环境，会时刻提醒易错者不要去踏红线，这是最有效的。制度层面，师德一票否决的处理是最直接的，碰师德红线必须严肃处理。学生学会保护自己是最根本的，学会保护自己的合法利益、树立正确的价值观、及时保留受侵害的证据、勇于检举揭发等等等都是相辅相成的。一件事不对，不仅仅是***当事人的事情和责任，更需要我们共同努力，只有这样我们的社会才会越来越美好。个人拙见，仅供参考。
