新高考会考怎么考？
新高考政策会考不是只考选择科目。所有学生都要参加所有学科的合格考，而且还得合格，最好还得一次性合格，否则还要补考。在新高考制度下，除了高考选考科目的考试，高中阶段还有一个学业水平考试，只有通过了学考，你才能拿到高中的毕业证，才能参加高考。
合格性考试：
合格性考试就相当于以前的会考，要注意的是，只有通过了合格性考试，才能报考等级性考试。也就是说，合格性考试是参加高考的第一道门槛!
考试科目：语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术，共14门学科。
考试时间：
高一下学期：信息技术、通用技术
高二上学期：历史、地理、物理、化学、生物、政治
高二下学期：语文、数学、外语(含听力)
2新高考选考科目怎么选
高考等级性考试科目是什么？
等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，学生可自主选择3个科目参加等级考试。
高中学业水平等级考试。就是三个选考科目对应的考试，也就是我们常说的会考。等级考会按照成绩进行排位换算等第，进而将等第换算为分数计入最终的高考成绩
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。
等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
标准分制：每个单科，按照原始分对全省同一类别团体的考生进行排名，每名考生都有一个对应的位置，算出每个原始分以下的考生人数占团体考生总数的百分比，即百分等级。再由每个原始分的百分等级在《高考标准分与百分等级对照表》中查出它所对应的分数。
新高考改革内容有哪些？
新高考改革的内容有以下几点，分别是：取消文理分科，***取“3+3”或“3+1+2”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；
学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
、深化统一高考改革，主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;
2、完善普通高中学业水平考试制度,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象考试安排、成绩呈现等；
3、 健全普通高中学生综合素质评价制度，建立科学的综合评价体系，促进学生全面而有个性的发展；
4、 推进高职院校 (含高等专科学校 ，下同 )分类考试招生。
新高考政策是组合内划等级还是六科统一划等级？
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新高考政策是组合内划等级还是六科统一划等级？这里先要先搞清两个名词，“统考”和“选考”，统一考试科目为“语文”、“数学”和“英语”，这三个科目都是150分，学生考了多少在高考总分中计入多少，而实行等级赋分的是选考的三个学科，也是是我们通常说的“6选3”的学科，这种计分方式叫“赋分制”。
“赋分制”是与现有高考制度明确的区别之一，这也是广大家长和考生非常不理解的地方。在经历了漫长的“一分压倒千人”的现有高考制度后，同一学科，我考了100分，你才考了98分，最后我两分数却一样，高分的就感觉不能接受。
但是在选考的大背景下，“赋分制”又是新高考不得不用的计分方法。
“6选3”则存在着20种组合，而高校录取时不同的专业对于所选学科存在六种限制要求。除了某些特殊专业限定了全部的三个学科外，大部分专业只会限定其中的某一、两个学科，甚至有的专业不限定所选学科。这自然就出现了某一高校的某一专业，所填报的考生所考学科不同的情况，如果直接用考生的考分却录取，不同的学科存在学科差异，难易程度也不可能一样，是无法直接比较的。你说物理考80分和历史考90分，到底谁更好，无法比较，因此只有用“赋分制”才更科学合理。
举个例子，某一高校的某一专业只限定了一个学科物理，也就是说除物理外，其他的5个学科不作限定，这样就出现了有物化生、物化历、物化政、物生历等10种组合的考生都可以报考。某同学物化生考了270分和另一个同学物生历考了270能是一样吗？

搜狐网友 3
江苏方案（3+2+1）好，因为此方案可以解决浙沪改革的存在的所有问题，又能文理兼修；保证了选科要求，有保证了学科素养；保证国家理工类大学的需求，促进国家科技的发展。 而辽宁的方案3+1+2，因为各科选考几率均衡，看似保护物理，但实则提高了历史的地位，有可能使学生不仅弃考物理，还可能弃考化学。但是话说回来，此方案比3+3好多啦!综上所述，江苏的3+2+1比辽宁的3+1+2好！！！
