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大学、,大学,中庸,孟子,论语俗称四大

  1. 大学的本质是什么?你怎么看?
  2. 你们觉得读大学对自己来说有用吗?为什么?

大学的本质是什么?你怎么看?

大学的本质是什么?对于国家和对于学生而言,一定是不同的。对于国家而言,大学是“塑魂”之所,对于学生而言,大学是“修身”之地

中国教育大国吗?如果按照学校的数量和学生在校时间来计算,答案是肯定的。可是按照教育投入和***产出数量,或者按照育人的角度来判断,很遗憾,答案是否定的。我们的教育中,“教”远远大于“育”。

(上图由缪老师拍摄于清华大学

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(图片来源网络,侵删)

小学高中孩子们习惯了老师教什么,我就学什么。甚至有很多孩子到了大学,反而会因为老师不留作业,不监督学习而苦恼,自己没有自主学习的能力,多么可悲?如果说应试教育短时期内不能改变,K12阶段只能以教为主,好吧,我们暂时认了这件事情,可是大学呢?

大学对于国家而言,是“塑魂”之所,一个国家的灵魂,是靠着高等教育对于每一个孩子的影响,去塑造的。“修身、齐家、治国、平天下”,大学应该帮助孩子们去修身,对孩子自己来说,学会独立思考,敢于质疑,勇于探究自我,找到自我的存在感,明白自己是谁,想要什么,这很重要。

正如哲学家冯友兰先生所说,大学教育除了给人以专业知识外,还应让学生拥有一个清楚的头脑,一颗有热情的心。

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(图片来源网络,侵删)

(上图由缪老师拍摄于中山大学

相信不久前,闹得沸沸扬扬的学生会“官僚”***,大家还记忆犹新吧?如果我们的大学成了官僚横生、藏污纳垢的名利场,你指望他能培养出什么样的学生来?中国的未来难道要寄托在一大帮“精致的利己主义者”身上么?

大学的本质就是孵化器,孵化出国家社会基本可以使用的人才。

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(图片来源网络,侵删)

大学也是一个“工厂里的模具”,用于打磨德智体美劳综合发展的人肉系统-人。

在竞争日益激烈的中国社会,不能输在起跑线上越来越成为现实,每个人都是这社会价值链的一个零件,能否培养出合格的零件,有足够的“机油”以更“滋润”的运转,是每个肉体工厂的本能责任。

谢谢邀请。第一,大学仍有教书育人的职能;第二,大学的大是***的大,应该站在人类思想和精神的制高点上审视人类面临的问题;第三,大学精神是社会精神的风向标,因此那些“叫兽”们应该为自己的行为感到羞耻,而应该形成科学的淘汰机制,从强化师资队伍入手,为大学产生更优质的思想产品创造条件

大学的本质是培养人才的。一个人受过高等教育后感知能力及意识形态领域里思维能力均得到全面提升。不仅丰富了自己的文化科学知识,而且更重要的是学到如何为人处世的人生哲理。

大学的本质其实就是给了你更多的成长机会和更好的成长平台。大学的职责是培养更多有思想的人才。

大学教会我们更多的不是知识,而是让我们学会了成长,摒弃了浮躁,做更好的自己。


你们觉得读大学对自己来说有用吗?为什么?

作为一个早毕业大学生,对读大学颇有感概,回想自己从大一到毕业,每时每刻无不珍惜这难得的美好时光,若再给我一次选择的机会的话,我仍然会义无反顾的选择上大学这条路。

1、掌握自学能力

在大学里,老师不再教你知识,更多的是引导你如何自己去学习知识。上课时间变少了,速度加快了,课余时间明显增多了,大部分时间学生要靠自己去学习和消化课堂上的内容。我认为掌握自学能力是上大学最重要的目的。

2、掌握好专业技能


在我国,每一个大学生都有自己的专业,学习好专业知识是大学生最基本的要求,只有学习好专业知识才能顺利毕业,才能胜任自己的工作

3、锻炼自己各方面的能力

能力包括处理人际关系、组织协调和语言表达能力等,这些都是靠个人自觉去做的,不属于大学学习任务,但对个人日后的发展很重要。学校里有很多社团、协会、学生会等组织,就是为了让学生得到更好的锻炼。

根据题主所言,主要是普通院校学什么,怎么办,是不是一定要考研等问题。当前,一个不争的事实是普通院校与985211等重点高校办学水平的差距较大。倘若所在的普通院校师资水平弱,读的也不是这所学校的重点专业,学风也不算好,自己又缺乏良好认真态度、主动性、自控力、创造性,如此,大学对自己的作用力和烙印便比较有限,感觉大学对自己帮助作用有限。

1.帮助大小主要取决于自己,既来之则安之,与其抱怨,不如奋起。主观能动性太重要了。“师傅领进门,修行在个人”,,虚度光阴害死人。要像上图所讲,早作规划,知道自己要成为那种人。定好方向,朝着这个目标努力,做好未来职业所要求、需要的知识、能力、性格等各种准备。毕业时,心里拥有自信。



2.学习一定要扎实,在搞好学业成绩(平均分82分以上)的同时,尽可能多的多读书,选题目认真作研究,让读书研究相互促进,一方面建构知识结构,另一方面真能对专业问题有自己的见解,能讲出来,让业内人士肯定。这才是真才实学。


3.一定拥有一技之长,有业务特长。如写作能力强,各种体裁的应用文、公文、新闻、软文、文学等都会写;如实践动手能力强,学计算机类专业的话能设计开发网站、程序、软件等;学师范类专业,讲课能力过硬,随便挑篇中小学课文、单元或给个主题,能够讲得符合基本要求,头头是道,侃侃而谈等等。千万别感觉啥也不会。也就会唱首歌,还不具备能在婚宴场合演唱的实力。


4.关于考研。对普通院校的多数专业的学生,倘若热爱学习,笔者是鼓励考研继续学习深造的。趁着年轻,多学自然有好处。前提是永远不要混日子。倘若能够进入一线或大城市学习,或考入重点高校等(平台提升),通过学习实践锻炼,整体素质与竞争力进一步明显提升,自然未来的发展机会更多,选择余地更大。

愿每一位青年大学生都拥有光明、美好的前程与未来!

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