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会大学,香港浸会大学

  1. 大学换宿舍影响大吗?
  2. 大一考试作弊,学校没有通报,过了几个星期,教务处让叫家长,这后果很严重吗?
  3. 三甲医院里的主任医师,到医科大学里教书,能否胜任大学教师?

大学宿舍影响大吗?

换宿舍,如果是从低矮、狭窄、阴冷潮湿脏乱差的地方换到高大、宽敞、明亮温暖的“豪宅”,心情自然高兴。反之,不言而喻。

但是,环境可以慢慢适应,影响可控。

如果换宿舍,连带着还换了舍友,那影响可就大了。

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(图片来源网络,侵删)

跟着啥人学啥人,跟着师婆学下神。

蓬生麻中,不扶自直;黄沙在涅, 。

近朱者赤,近墨者黑。那就得好自为之了。(不喜请勿喷)

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(图片来源网络,侵删)

大学换宿舍一般是有影响的,但影响大不大,也要具体情况具体分析了。

大学换宿舍的情况,根据我在高职教学的经验来看,大致有以下几种情况:

一是宿舍阴面阳面轮换。大家都知道,阴面的宿舍潮湿,没有谁愿意住阴面。但是,没有人住阴面是不现实的,学校的一般解决办法,阴面阳面定期轮换。这种情况一般来说,对学生的影响不大。

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二是由条件差的宿舍换到条件好的宿舍。由于大学宿舍修建时间长,有些住宿条件相对来说比较差,一般就先安排新生入住,到大二或大三就会换到条件比较好的宿舍。住宿条件的改善,有利于学生的休息和学习,对学生来说影响还是比较大。

三是宿舍人员调整而换宿舍。为了便于管理,学校会过一段时间就会把宿舍进行整合,这就会出现把原来同一宿舍的学生拆开分到不同宿舍的情况。由于同宿舍的学生在一起久了,感情比较深,不愿意分开,拆开后再分到一个不熟习的宿舍,学生会有一定的抵触情绪。如果不能融入新集体,就会对学生产生比较大的影响。我女儿大三初就调整了一次宿舍,8个人调整到了三个宿舍,对她们影响就很大。

总之,大学换宿舍是很正常的事情,住宿条件一般是越换越好,更有利于学生生活学习。

大一考试***,学校没有通报,过了几个星期,教务处让叫家长,这后果很严重吗?

您好,如果上报教务处后,你会被立马通报批评的。如果监考老师人不错,就会压下不管;稍严一些会通知你的院领导;最严重就是上报教务处了。不过一般到院领导就会被压下来,最多被院领导批评,不会上报,更不会计入档案。 当然有例外。这样的事情,您应当第一时间,告知您的家长,让他们来处理,不要等学校给您的家长一个惊喜。

三甲医院里的主任医师,到医科大学里教书,能否胜任大学教师

当然可以胜任了呀,我觉得医学类的学生的话,往往需要这样的老师。

第一,这样的老师是理论与实践于一体的,对于学生的专业成长是很有益处的。可以在课堂上分享一些老师的实战经验,可以分享一些自己工作的心得,这对于那些医学院里没有经验的大学老师来说,我觉得还是比较占优势的。

第二,这批学生大部分都是以后走向医生岗位的,我迟早都是要实践的,但是你恰好弥补了他们这块儿的短板也正好和现在高等教育培养人才的一个短板,因为大部分人都说高等教育的学生是理论基础,非常的扎实,实践有点经验太欠缺了

第三,我觉得你要对自己有信心,只要你自己好好准备,多分享一些你工作的心得,那么学生的话很喜欢跟你这样的老师交流。主任医师的话也可以带研究生了嘛,那么你可以在教书的同时看到有一些好的苗子可以栽培,将你的学术继承发扬。

关于三甲医院的主任医师能不能到医科大学当老师的问题是这样的。

首先,三甲医院分各种各样的三甲医院。第一种医科大学附属的三甲医院。那么这些医院当中的临床医生在他进入这家医院工作的时候,大部分人都会通过各种各样的考试,取得了大学的教师资格证书同时也就成为了医科大学的老师。在他成长的各个阶段就经历在临床带教小班课,一直到大班课的过程,作到了主任医师。大部分人同时具有教授或者副教授的教学职称,那么他们是毫无疑问的大学老师。因此毫无疑问,他们肯定是能胜任大学老师的工作的。

另外,医科大学的附属的三甲医院由于各种附属的情况不同,有的是直属的,有的是附属的。这样临床医生就会比较多,而不是每个人都有教学职称的,即使每个人有教学职称,而不是都有教学任务的。那么有些医生,由于长期没有从事教学工作,那么他直接转入教学工作可能会比较辛苦。

大部分的三甲医院都不是医学院附属医院。做到了主任医生可能是临床工作做得比较多,也比较有实际经验,但是由于长期不从事教学工作,他不知道怎样把自己的经验理论化,系统化的传授给学生,因此学生的感觉可能并不一定好,那么一个好的主任医生,不能当然得成为一个好的老师。因此,如果要转变那可能要经历,一个比较痛苦的过程。

一些比较小型的三甲医院,即使是主任医师,恐怕也是难以承担医学院的老师的工作的。因为他们既没有丰富的临床实践又没有系统化的理论知识,更不知道当前医学的发展,因此做一个医学院的老师是非常困难的。

大体就是以上的情形

能提出这个问题,说明提问者基本上是一个彻头彻尾的外行……这么说吧,目前各大医学院的临床医学课程(如《内科学》《外科学》等等)几乎都是由附属医院的医生们在授课,不仅有主任医师,还有副主任医师、甚至主治医师。带临床相关专业专业学位研究生的硕导、博导,也大多是附属医院的医生;很大一部分带学术学位研究生的硕导、博导实际上也是附属医院的医生;只有公共基础课程和基础医学课程才由专职教师授课。

主任医师授课不代表主任医师有教学资格

虽然现而今医学院临床医学课程教学基本都是由附属医院的医生来完成的,但是这并不代表医生就有教学资格,主任医师也不例外!医生和教师是两个完全不同的职业,都有各自独立的准入资格“门槛”。没有执业医师资格的医学院教师行医属于非法行医;反之,没用教师资格的医生到医学院授课同样属于“非法教学”。

那么,为什么会出现医学院的课程由附属医院医生授课的情况呢?原因其实很简单,他们不仅是医生,同时也是教师。给医学院学生授课的医生都必须获得大学教师资格和相应职称,这是“门槛”、是最低要求。拥有了大学教师资格和相应职称,他们自然也便成了大学老师、当然是可以给医学院的学生授课的。

最简洁明了的分辨方式就是看职称,如果一位医生同时拥有两个职称,如主任医师、教授,那么他既是医生又是大学老师。如果只有主任医师职称,那他就只是医生,理论上是不能给医学院的学生授课的。当然,学生实习转科时,主任医师科内教学并不违法,因为那是医院科室内部的学术交流,不是学校教学,二者性质不同。再就是在学术会议上演讲、讲课,这个同样属于学术交流,并不强制要求必须拥有教师资格。

并不是三甲医院的主任医师都能成教授

在我国的现行体制下,主任医师、教授、研究员、教授级高工都属于同一个级别——正高级,但主任医师与教授之间并不能直接划等号。换言之,主任医师在获得教师资格之后,他的职称并不能直接“换算”成教授,他同样必须走教师职称的评聘路线。这就是为什么很多医院会出现主任医师、副教授这种正高、副高职称混搭的原因所在。

在医学院直属的大型附属医院中,主任医师的教师职称为教授的还是比较多的。但在一些所谓“非直属附院”和“教学医院”中,拥有主任医师职称的比较多,但能够获得教授职称的却非常少,这里就涉及到另一个问题了。

非大学附属医院的医生可否为医学院授课

现在都提倡医院搞科研、教学,为了获得一些便利、也为了给自己脸上贴金,大多数非医学院附属医院的三甲医院、甚至一些二甲医院也都挂靠医学院,挂上了“非直属附院”“教学医院”的牌子。既然有教学任务,自然也是需要教师的。因此,一些“非直属附院”“教学医院”的医生也挂靠医学院、获得了大学教师资格和相关职称,部分主任医师、副主任医师甚至还***了医学院的硕导、博导。

因为医院规模有限,医生的主要精力还是放在医疗上,所以“非直属附院”“教学医院”拥有大学教师资格的医生相对较少、职称也相对直属附院偏低。最典型的就是前面说到的主任医师、副教授搭配,这在医学院直属附院中并不常见,但在“非直属附院”“教学医院”却是非常常见的搭配。只要拥有大学教师资格,理论上非大学附属医院的医生也是可以给医学院学生授课的,但基本都是***,他们的主业还是医疗。

综上所述,医院的医生理论上是不可以从事医学院教学工作的,要想为医学院的学生授课就必须获得大学教师资格和相应职称。反之,如果某位医生挂靠了一家医学院、拥有大学教师资格和相应职称,即便他不是三甲医院的主任医师,哪怕只是主治医师、讲师,理论上也是可以给医学院学生授课的。当然,主治医师、讲师给医学院学生授课的种情况主要见于医学院的附属医院,在其他一些所谓“非直属附院”“教学医院”中是比较少见的,医院基本上不会同意“干活的主力军”——主治医师去医学院***搞教学,大部分医学院也不太愿意接受非直属附院的主治医师来搞教学……

这个问题太蠢了,三甲医院里很多主任医师在医科大学任教,尤其是医科大学的附属医院。

医科大学里面很多专业课,都是医院里的主任医师任教的。比如临床医疗专业,内外妇儿五等等科目,都是临床医生任教。

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