闽南师范大学2020录取分数线福建？
闽南师范大学是福建省属普通本科高校，提供本科、硕士研究生、博士研究生等各层次教育。2020年闽南师范大学录取分数线如下：
文科类本科批次：一本线 475 分、二本线 392 分、高职（专科）线 292 分；
理科类本科批次：一本线 509 分、二本线 410 分、高职（专科）线 2*** 分。
以上分数线仅供参考，具体录取以各批次各省份的分数线为准。同时，学校还将根据招生计划及考生综合素质，从高分到低分择优录取。祝愿所有考生都能够顺利入学！
福建2022年高考540分能进闽南师范大学吗？
福建2022年高考540分进闽南师范大学有点难。从已披露的数据看，普通本科批历史类的话540是到不了录取线的，物理组合的也只有一个必选化学的专业组能上线，估计大概率会被调剂。当然一些农村地方专项分数会低一些。或者说如果是男生的话可以报考小学男生公费师范。
闽南师范学院是什么档次的师范大学？哪些专业比较好？
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其实按照福建省的师范学校排名来说，排名应该在第二或者第三，第一为福建师范大学，第二有人认为是集美大学，第三的话就是闽南师范大学，但是现在出来社会很多人都不注重说你师范类的学校怎么样的？大家注重的是一个学校的品牌名和你的专业。
比如如果我是福州大学汉语言文学的，那么我肯定会比福建师范大学汉语言文学的好，所以如果按照这样子的排名的话，那么就要更改一下了。
- 所以第一名为厦门大学，第二名为福州大学第三名为福建师范大学第四名为集美大学第五名为华侨大学，第六名的话是闽南师范大学，第七名为闽江大学。剩下的我就不多说了，也有人认为是厦门理工学院。当然，这一些排名还存在着一些争议，但是的话也基本都差不多的。
- 当然，如果你能在福建省内考上大学的话，我建议是这样子的学校为主，专业次之，一个好的大学，往往学习氛围是很浓厚的，还有就是创业氛围也非常的浓厚，所以的话可以让你在大学有很多的提升，而如果排名比较差的，大学的话，他由于学生人员比较少，很多时候你都感受不到那么浓厚的学习氛围。
以上是我从一个刚毕业一年多出来工作的人，以及社会人对于大学排名的一个看法，如果觉得有用的话，可以关注我哦，我在大学时期也有很多创业***的一些经历，以及一大学怎么样更好地规划自己都有一个比较深刻的理解
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菜鸟也是了解了一下闽南师范大学，这所大学的办学时间也是比较长了，近几年发展的速度也是比较快的，发展前景还是比较好的。
这两张图是近几年闽南师范大学在全国师范类大学中的排名情况，说真的幅度还是比较大的。第一个排名机构给闽南师范大学的整体排名是405名，在师范类高校中是46名，是1星级的区域知名大学，排名较高，但星级比较低。第二张图是另一家机构给的排名整体是441名，在师范类高校中是50名，星级给的是2星级，这个菜鸟觉得还是可以的。但此消彼长吧，好像总得来说，没什么大的变化。
二、闽南师范大学的整体排名波动情况
这是闽南师范大学的整体排名的波动情况，以及在全国和福建省，还有师范类的整体排名情况。菜鸟觉得有个表格可以看的更真切，也更直观一些。
闽南师范大学挺一般的，应该是本一批次最低分数线的，差不多本一线上下的都能上，刚升本一不久，门槛较低。由于是师范院校，师范类提前批的应该较好一些，***如是报本一批非师范的，就很一般了，不建议填报。
我们读书那时候，校内那天晚上都有演唱会，学校三大特色：晚会、大排档和网吧，没去看过演唱会、没去吃过瑞京公寓门口大排档、没去过学府、蓝箭网吧上网的，不是师院的学生
应为闽南师范大学而非闽南师范学院。
闽南师范大学位于福建省漳州市，源始于原龙溪师范学校1958年设立的师范大专班，1963年参与组建福建第二师范学院。1986年更名为漳州师范学院，2013年更名为闽南师范大学。2003年获硕士学位授权，2018年新增为福建省博士学生授权培育单位立项建设单位。闽南师范大学是福建省重点建设大学，学校开办有18个学院，专任教师1167人，高级职称524人，博士学位309人。全日制在校本科生，研究生20300余人。学科与学位建设情况：
二级学科硕士学位授权点：30个。
硕士专业学位授权点：5个。
博士人才[_a***_]方向:4个。
省级特色专业：数学与应用数学、汉语言文学（师范）、国际经济与贸易、思想政治教育、计算机科学与技术。
闽南师范和嘉庚学院哪个好？
闽南师范大学更好，这个学校以前叫漳州师范学院，现在也有南安校区了，闽师位于漳州市区，在漳州是除嘉庚以外的本科院校。
这所学校是本一招生线要求分数线更高，泉州师范属于二本招生线，学校位于泉州丰***海，如果从经济实力那确实是泉州比漳州强。
2020年闽南师范大学招生简章？
2020年闽南师范大学招生如下：
2020年我校共有29个学术学位专业和22个专业学位领域进行招生，拟招生数317名左右。招生专业目录中各学院招生人数均为预计招生***数，实际招生数将在国家实际下达招生数后，综合分析各专业上线生源数量和招生专业培养条件确定。
