教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。在大学的教育过程中，主要学习以下课程：教育学原理、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、德育原理、教育统计学、教育测量、三笔字、教师职业道德、中国教育史、外国教育史、教育思想史、教育社会学、教育评价学、教育社会学、教学论、学校心理咨询、管理学、学校管理学、教育法学、微格教学、教育哲学、教育研究方法、比较教育学、专业英语等。
教育学原理是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。具有以下总体特征结构：
1、教育的基础理论：教育与教育学的发展、教育目的、教育制度，即教育的内部关系
2、教育的外部关系：教育与社会的关系以及教育和人的身心发展的关系
3、教育与教育实践：教育学在实践教学中所发展的部分，包括课程、教学、教师、学生
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