大学四年和大学五年有什么区别？
大学四年和大学五年有什么区别？
大学四年和大学五年根据所学专业不同所设置的学习年限也不同，普通的大学本科一般以四年制为主，一些医学类或者建筑类，或者一些其他特殊专业是需要完成五年学习才能领到本科毕业证书的学历，上面是没有多大区别的，只是所学的专业不同，所要求学习的年限会有所不同
5年制大学有哪些？
五年制的大专一般都是医学院校，医学类的专业所学的知识多所以一般医学专业年排都比较长一些，有不少医学专业的本科是八年制专科是五年制。
还有一些学院。
甘肃机电职业技术学院
中国目前五年制的大学主要有一下学校：广东外语艺术职业学院、江苏联合职业技术学院、深圳职业技术学院、陕西工业职业技术学院、南京工业职业技术学院。江西电力职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东新安职业技术学院等。
大学五年规划实施步骤？
1.自我评估
对于大学生来说，主要是了解兴趣、学识、技能、情商等与大学生本人相关的所有因素。自我评估的结果可以通过自我剖析、职业测试以及角色建议等方法获得。
2.外部环境分析
对大学生而言，外部环境主要是市场与用人单位等因素，尤其是近年来经济高速发展，科技日新月异，市场竞争加剧，用人单位的要求越来越高，这些因素对个人的发展产生了很大的影响。因此，在制定个人的职业生涯规划时，大学生要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等。
3.目标确立
这是职业生涯规划的核心内容。在自我评估、外部环境分析的基础上，选择自己的职业方向，确立职业生涯发展目标。例如一个一年级的大学生，如果准备成为一个出色的心理学专家，他可以为自己确立职业早期、中期、晚期的各阶段目标和总体目标（如表）。大学生在做近期规划时，主要是确立初次择业的职业方向和阶段目标。
4.策略实施
行动计划由长期和短期两部分组成，长期***的实现有众多不确定因素，因此大学生要根据自身实际情况和社会发展趋势，不断地设定新的可操作的短期目标。比如大学一年级的时候应该怎么做，力求实现怎样的短期目标；二年级又该执行什么方案，本年级结束时需要达到预期效果；……毕业当年有什么具体举措，如何向自己的初次择业的方向和目标靠拢等等。
5.反馈修正
为使职业生涯规划行之有效，需要结合实际情况不断对职业生涯规划的内容进行评估与修正。对大学生来说，反馈修正的主要内容包括：职业方向的重新选择；各阶段目标的修正；实施措施与***的变更等等。
