1+x职业技能等级证书对学生的意义？
有以下两方面的作用：
1、
打下探索职业教育基础：探索实施1+X证书制度，是近年来我国深化职业教育体制改革的一大亮点。
其中，“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。这项制度的探索，旨在打通学历教育和职业培训之间的区隔，为进一步加快培养复合型技术技能人才、拓展就业创业本领奠定制度基础。
2、
是学生综合能力的体现：从某种意义上讲，职业教育就是教育和社会实际相结合的有效载体。鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，一方面有利于学生个人综合能力的提升，这是人才培养的首要目标；另一方面，在创业就业过程中，学生可选的渠道更宽、可用的***更广，亦契合当下社会的现实需要。
青少年人工智能技术等级有什么用？
谢邀！为配合智能机器人和中国制造2025，普及和提升我国青少年人工智能知识水平，目前有二个考试测试项目。机器人等级考试是中国电子学会开发运营的“项目”，机器人等级考试(据说有八级)宣传到四五级之后就暂停一段落了，可能是题库和考纲的制定方面有点滞后。青少年人工智能水平测试是工信部教育与考试中心运营的“项目”，考试宣传的是有10级(大纲及题库目前做到了6级)，刚开始推广半年左右。 从级别来说，机器人等级考试没有人工智能水平测试的级别高。从考试范围来说，人工智能的概念其实是包含了机器人的。 另外两种考试的难度不同，相比较而言青少年人工智能技术水平测试要考察的更全面，更深入，导致考试难度更大(涉及3D打印，python，C语言，算法，物联网等)。当然这样带来的好处就是人工智能水平测试的等级考试更有含金量，更有公信力。***如像机器人等级考试那样每次都是百分之九十多的通过率，也就没多大意义了。
感谢邀请。个人觉得这是一个新兴的事物，而未来是由无数个星星事物所共同组成的。所以如果从这个角度上来说，如果你能够学习相关的专业技术，那么对你未来之后，将来的个人发展是有一定的良性导向作用的。希望可以帮助到你。
谢谢邀请。
青少年人工智能技术水平测试是考查应试人员人工智能与机器人应用相关技术的知识水平与技能的全国性人工智能水平考试体系。考试方式分为上机理论考试和实践操作考试两种，两场考试均合格方为通过考试，合格者将获得由工业和信息化部教育与考试中心和中国电子教育学会共同颁发的证书，并可同时在工业和信息化部教育与考试中心***及青少年人工智能技术水平测试***进行查询。
全国青少年机器人技术等级考试目前政策一年考试四次。等级考试级别从1级到6级。考试内容包括机器人机构结构、电子、智能硬件、软件编程（主要以开源硬件为主，Arduino IDE或Mixly），无线通信等。同时兼容通过高水平竞赛评价。
机器人等级考试是电子学会开发运营的“项目”，电子学会为中国科协下属的社会团体之一，机器人等级考试宣传到四五级之后就暂停一段落了，可能是题库和考纲的制定方面有点滞后。青少年人工智能水平测试是工信部教育与考试中心运营的“项目”，考试宣传的是有10级，刚开始推广半年左右。 从级别来说，机器人等级考试没有人工智能水平测试的级别高。
从考试范围来说，人工智能的概念其实是包含了机器人的。另外两种考试的难度不同，相比较而言青少年人工智能技术水平测试要考察的更全面，更深入，导致考试难度更大。当然这样带来的好处就是人工智能水平测试的等级考试更有含金量，更有公信力。***如像机器人等级考试那样每次都是百分之九十多的通过率，也就没多大意义了。总之考试只是对青少年所学知识的一种考察和评测，主要目的是促进我国青少年对未来人工智能技术的学习热情，打好基础。
全民技能培训意义？
1.职业培训能提高员工的工作能力。员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。
2.职业培训有利于企业获得竞争优势。面对激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越多的复合型经营人才，为进军世界市场打好人才基础；
为什么这么多各种各样的技能大赛？技能大赛的举办有什么意义？
确实目前国内的技能大赛种类、规模越来越正规，越来越多。比如汽修大赛、机器人大赛、还有一些校企联合举办的大赛，如“欧倍尔杯”高分子材料实验技能大赛等等，总体来说，这些技能大赛是培养和发现技能人才的有效途径，以赛促学，以赛促教，定期举办实验技能竞赛，对促进学生实验技能教育又好又快发展有着十分重要的意义。
